Avec ma classe de GS, en ce début d'année, j'ai décidé de travailler sur Andy Warhol et ainsi réviser un peu les couleurs mais aussi faire quelques techniques différentes d'estampe.

Je me suis inspirée grandement de la séquence proposée par Acces.

Voici la première réalisation des élèves. J'ai photocopié en l'agrandissant le portrait proposé dans le manuel, puis les élèves devaient jeter un dé afin de définir la couleur qu'il allait mettre dans une zone du visage, voici donc le résultat que je trouve plutot sympa pour une première.

Suite du projet Warhol :

Nous sommes en train de tester différentes manières de reproduire une image en changeant uniquement les couleurs, nous avons donc ces deux dernières semaines utilisé le papier calque (papier magique à travers lequel on peut voir ^^)

Puis la semaine dernière, nous avons utilisé une craie magique pour les enfants ^^ En fait, j'ai fait un gabarit de petits monstres dans du papier cartonné fin puis ils ont fait rouler une craie dessus et là magique le dessin apparait ^^ Les voici nos petits monstres à 2 bouches.

 Aujourd'hui, petit article avec le tapuscrit de Sherlock Heml'os mène l'enquête qui fonctionne super bien avec des cycles 3 et pour travailler l'implicite.

Attention à ne pas donner les solutions aux élèves ^^

Télécharger « Sherlock helm'os.docx »

Je posterai quelques fiches de travail un peu plus tard.

 Si cet article vous intéresse, rendez vous ici : les jeux de repérage dans l'espace

Pour ce début d'année scolaire, comme je suis en quart de décharge, j'ai choisi un livre un peu différent sur le thème de la rentrée.

C'est un livre de la maison d'édition Nobi Nobi : Mon voisin Masuda

Si ce travail vous intéresse, il est ici désormais : https://lesideesdeju.wordpress.com/2016/08/20/mon-voisin-masuda-livre-et-exploitation/