Je me suis lancée pendant les vacances sur la mise en place d'ateliers en autonomie dans une classe de GS qui était assez agitée lors de l'accueil. En effet, les enfants arrivaient et faisaient un peu n'importe quoi en arrivant et surtout ils ne rangeaient rien, s'énervaient et je n'arrivais ensuite plus à les récupérer pour pouvoir lire calmement une histoire. J'ai donc décidé de mettre en place ces ateliers le matin quand les élèves arrivent (l'accueil se fait sur environ 25 minutes à cause du bus) mais également l'après midi.

J'ai pris le temps d'expliquer le principe aux élèves mais également pourquoi je faisais cela (en leur demandant ce qu'ils pensaient du matin, et ils m'ont dit eux même qu'ils s'énervaient trop).

Le matin, les élèves arrivent et les ateliers sont en place sur les tables, les élèves choisissent leur activité (je vais mettre en place l'inscription petit à petit) et doivent rester en place jusqu'au moment où ils l'ont terminé. EN ce qui concerne les ateliers, je me suis pas mal (c'est un euphémisme, car j'ai repris son idée de tableau avec les compétences et les activités) aidée de ce site : http://www.fofyalecole.fr/

Je mettrai le tableau quand ils seront terminés. Mais voici donc quelques photos des premiers ateliers :

Un petit plus, quand les enfants ont terminé leur atelier, je leur demande d'aller chercher leur étiquette avec leur prénom et de prendre leurs travaux en photo. Cela me permet de vérifier leur travail mais aussi de voir ce qu'ils ont fait.

Voilà après deux séances je suis plutôt contente même s'il y a encore des choses à améliorer, les enfants semblent apprécier même si au départ ils n'osaient pas choisir les ateliers.

Qu'en pensez vous ?

Ayant 3 classes différentes (une journée par semaine), j'ai donc pour projet de travailler sur 3 livres différents :

- Pour mes GS/ CP qui suivent la méthode Bulle (il faudrait que je vous fasse un article car je trouve que cette méthode est vraiment sympa et adaptable), nous sommes arrivés sur le thème de l'Afrique, j'ai donc choisi un livre des plus classique et pour lequel on trouve vraiment de superbes choses sur Internet, c'est Rafara.

J'ai notamment utilisé ce site : ici , ainsi que les jeux de ce site ici.

J'espère également avoir le temps de faire un petit théâtre d'ombres et de l'art Africain. Je mettrais des articles au fur et à mesure.

- Pour mes MS/GS (le thème de l'école étant la maison), j'ai décidé de travailler sur La maison en petits cubes de Kunio KATÔ ET Kenya HIRATA de chez Nobi Nobi (une maison d'édition que j'affectionne particulièrement comme vous pouvez le voir ici ). Ce livre est un véritable enchantement, pleins de poésie.

Pour cet album, je créée petit à petit des fiches de travail. Voici les premières :

Télécharger « La maison en petits cubes Restituer la phrase et le titre de l'album.pdf »

Télécharger « Présentation de la couverture.pdf »

Télécharger « puzzle couverture La maison en petits cubes.pdf »

- Pour ma dernière classse de GS (dont le thème est les Monstres), j'ai décidé de travailler sur un autre album de la maison d'édition Nobi Nobi Mons'trouille.

Je mettrai les fiches au fur et à mesure.

Voilà mes albums pour le mois à venir ^^ Bonnes lectures ^^

Un petit article pour vous faire part de quelques nouveautés sur le blog lors de cette année 2015. Et oui j'en plein d'envies pleins d'idées et j'espère avoir le temps de tout mettre en place.

Première chose, je me suis inscrite au challenge Je lis aussi des albums ! d'Hérisson sur le blog : ici

Pour ce challenge, j'ai choisi de lire une vingtaine d'albums pour l'année, à raison d'environ 2 albums par mois. Je vous présenterai donc chaque mois deux albums coups de cœur que j'aurai utilisé ou non en classe par ailleurs.

Deuxième élément, je suis devenue bloggeuse pour la box de Pandore : ici, vous pouvez donc retrouver des articles écrits par mes soins comme ici 

Je suis vraiment très contente de cette activité ^^

Troisième élément, j'ai décidé d'essayer de mettre en place des ateliers d'activités autonome de type Montessori dans une de mes classes de GS qui est assez remuante et qui notamment lors des moments d'accueil et énervée et se dissipe beaucoup.

Je compte pour ces activités utiliser divers jeux que j'ai trouvé lors de mes différentes visites chez Emmaus ou lors des brocantes. Je mettrai donc les différentes activités que j'ai décidé de mettre en place, le fonctionnement et les réussites et les échecs.

Bonne reprise à tout le monde ^^

Petit message pour vous souhaitez à tous une bonne année 2015 et que tous vos vœux se réalisent. J'espère que ce blog pourra être utile et continuera à grandir avec moi.